An aparitie: 2026

Contine: 10 numere GMB, 2 numere GMA, 2 numere DM;

Observatii: pretul include TVA;

Descriere:

Gazeta Matematica, Seria B este editata si tiparita de Societatea de Stiinte Matematice din România.

Este o publicatie lunara, are 9 numere simple cu Supliment de exercitii si 1 numar triplu, de vacanta (6-7-8) fara supliment. Suplimentul de exercitii si probleme se distribuie GRATUIT.

Revista a influentat pozitiv evolutia culturii romanesti, incepand cu stiintele naturale si terminand cu componenta umanista. In cei 130 de ani de aparitie neintrerupta, Gazeta Matematica a contribuit in mod esential la dezvoltarea invatamantului matematic si a scolii matematice romanesti. Revista se adreseaza in special tinerilor pasionati de matematica si care doresc sa se informeze si sa-si perfectioneze cunostintele in domeniu peste nivelul invatamantului general. In acest fel, ea deschide tinerilor un drum spre cariera de matematician. Ea este, de asemenea, folositoare tuturor celor care au preocupari in domeniul matematicii elementare si a predarii acesteia.
Revista publica articole cu continut matematic si metodic, probleme propuse si rezolvate, subiecte date la olimpiade, examene si concursuri, informatii utile profesorilor de matematica si elevilor.
Paginile ei gazduiesc, de asemenea, probleme pregatitoare pentru Concursul Gazetei Matematice "Nicolae Teodorescu", concurs organizat de Societatea de Stiinte Matematice din Romania, precum si rubrica rezolvitorilor de probleme.
Gazeta Matematica, Seria B se adreseaza elevilor, studentilor, profesorilor si tuturor celor interesati de matematica elementara.
Articole din Gazeta Matematica, Seria B sunt indexate si recenzate de Zentralblatt für Didaktik der Mathematik.

Suplimentul cu exercitii al Gazetei Matematice contine o sectiune de probleme pentru liceu si noi tipuri de probleme care leaga matematica de viata reala. Problemele din Supliment sunt de dificultate medie, editorii sperand ca acestea sa fie utile pentru elevii care au dorinta de a intelege matematica si rolul ei de a forma gandirea modelatoare si argumentata logic. Problemele vor fi abordabile de cei care, fara a excela la matematica, au parcurs corect definitiile si rezultatele predate la clasa.

Gazeta Matematica, Seria A este o publicatie trimestriala editata de Societatea de Stiinte Matematice din Romania, care se adreseaza studentilor, matematicienilor si cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar si universitar.
Revista este deschisa tuturor celor ce utilizeaza matematica in sfera lor de activitate, constituindu-se – in opinia editorului si a redactiei- intr-o veritabila tribuna a comunicarii si promovarii ideilor noi si de calitate. Revista publica articole cu caracter stiintific si de informare stiintifica, articole privind metodica predarii matematicii, note matematice si metodice, probleme propuse si rezolvate, informatii referitoare la viata stiintifica si didactica interna si internationala, recenzii, etc.
Gazeta Matematica, Seria A se adreseaza profesorilor de matematica si tuturor celor interesati de predarea matematicii. Articole din Gazeta Matematica, Seria A sunt indexate si recenzate de Zentralblatt für Didaktik der Mathematik.

Didactica Matematica este editata si tiparita de Societatea de Stiinte Matematice din România.
Revista isi propune sa ofere metode eficiente de predare a matematicii. Se adreseaza in primul rand profesorilor dar si tuturor celor interesati de educatia matematica. Principalul nostru obiectiv este de a pune la dispozitia profesorilor resurse metodologice utile activitatilor didactice: modele de lectii, exemple de teme aplicative in cotidian din programa scolara, metode de prezentare si rezolvare a problemelor, sfaturi practice privind activitatile matematice extrascolare, aplicatii ale matematicii in alte stiinte, economie, arta, sport sau jocuri.
Speram ca toti cei care predau matematica sa gaseasca in revista sugestii si modele utile, pe baza carora sa-si imbunatateasca modul de predare iar orele lor sa devina mai atractive. Cititorii sunt incurajati sa reflecteze asupra continutului revistei, sa incerce sa aplice ideile prezentate in paginile ei la orele de curs si in cadrul altor activitati cu elevii, sa-si asume responsabilitatea imbunatatirii procedeelor pedagogice si a autodezvoltarii profesionale. Ne asteptam ca, pe baza modelelor, profesorii sa produca materiale pe care sa le foloseasca la clasa, sa elaboreze si sa propuna probleme si articole care, odata publicate, sa contribuie la portofoliile lor profesionale.